Тесты с ответами

1).Изучающая микроэкономика?

1. поведение экономики в целом
2. поведение хозяйственных субъектов первичного звена +
3. поведение потребителей на рынках товаров и услуг
4. поведение фирм на рынках товаров и ресурсов (прав.ответ 2)

2) В чем заключается суть категории экономическая эффективность?

1. это производство, имеющее мощную материально-техническую базу э
2. то достижение лучших результатов за относительно меньших затрат живого и овеществленного труда +
3. это процесс постоянного увеличения производства материальных благ
4. это масса производимых обществом в течение года предметов потребления и предоставленных населению услуг(прав.ответ.-2)

3.)В чем заключается суть общественного разделения труда?

1. обеспечение рабочими местами сотрудников
2. рациональное использование рабочей силы отделения и существования различных видов трудовой деятельности
3. специализацию занятости по желанию работающих индивидов 3 Февраля

4.)В чем сущность товара как экономической категории?

1. это вещь или услуга, созданная трудом человека это продукт труда, созданный производителем для удовлетворения определенных производственных или личных нужд
2. это продукт труда, созданный производителем для продажи в
3. се ответы верны (прав.ответ 3)

5.)В чем суть метода анализа?

1. сочетание различных элементов в единое целое +
2. изучение исследованного предмета частями
3. изучения исследуемого предмета на макроуровне правильного ответа

6.) В чем суть метода индукции?

1. логическом соображения от отдельных фактов к общим положениям
2. логическом рассуждении от общих положений к отдельным выводам +
3. обобщении теории из фактов проведении эксперимента

7.) В чем суть натурального хозяйства?

1. это тип организации производства, при котором люди производят продукты для удовлетворения своих собственных потребностей
2. это хозяйство, когда продукты производятся не для собственного потребления их производителями, а специально для обмена, продажи это хозяйство, когда продукты производятся для собственного потребления их производителями
3. все ответы верны +

8.)В чем суть нематериального производства?

1. непосредственно связано с созданием вещественных благ совокупность отраслей и сфер, которые производят нематериальные блага и нематериальные услуги
2. это материально-техническое снабжение, связь и транспортное обслуживание предприятий +
3. правильного ответа нет

9.)Выберите перечень школ в исторической последовательности.

1. меркантилизм, марксизм, классическая политэкономия, кейнсианство, физиократия
2. меркантилизм, физиократия, марксизм, классическая политэкономия, кейнсианство
3. меркантилизм физиократы классическая полет экономикамарксизмткейнсианство. классическая политэкономия, меркантилизм, физиократия, марксизм, кейнсианство +

10.) Выберите перечень школ в исторической последовательности?

1. меркантилизм, марксизм, классическая политэкономия, кейнсианство, физиократия меркантилизм, физиократия, марксизм, классическая политэкономия, кейнсианство меркантилизм
2. физиократы,классическая полет экономика,марксизм
3. кейнсианство. классическая политэкономия, меркантилизм, физиократия, марксизм, кейнсианство +

11.)Дайте определение понятию экономическая теория?

1. наука о определенную совокупность экономических знаний
2. наука о теоретические обобщения, содержащие определенные допущения, усреднения, которые отражают общие тенденции развития экономической системы.
3. это хозяйство, наука о хозяйстве и хозяйствования и отношения между людьми в процессе хозяйствования
4. наука, изучающая производственные отношения в обществе (между людьми) в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг +

12. ) Экономическая теория должна открывать и формулировать экономические законы, объяснять закономерности, экономических явлений и процессов. Какая это функция экономической теории?

1. воспитательная
2. идеологическая
3. познавательная+
4. практическая

13.) Экономическая теория как наука сформировалась?

1. в начале XII в.
2. в V в. до новой эры
3. в начале XVII в. +
4. в Хихст

14.Экономические законы отличаются от законов природы тем, что они?

1. обективни и действуют только в человеческом обществе
2. являются постоянно действующими
3. не действуют в человеческом обществе
4. действуют только в определенные исторические периоды +

15.С увеличением объема потребления товара или услуги полезность каждой последующей потребляемой единицы продукции меньше полезности предыдущей. Какой это закон?

1. закон убывающей предельной полезности +
2. закон возрастания потребностей
3. закон убывающей производительности факторов производства
4. закон убывающей отдачи

15.Компромиссный выбор в экономике неизбежно, поскольку потребности ограничены, а ресурсы?

1. Эффективные
2. политические
3. ограничены +
4. неограниченные

16.Конкретными благами — результатами трудовой деятельности людей считаются:

1. силы природы
2. продукты труда +
3. производительные силы
4. производственные отношения

17.Назовите представителей классической политэкономии.

1. А. Смит, Д. Рикардо +
2. А. Монкретьен, Т.Ман Смит,
3. К. Маркс, Д. Юм
4. Дж.Кейнс, П. Самуэльсон

18.Преимущественно интенсивный тип экономического роста базируется на:

1. компетентной экономической политике государства
2. использовании большего количества факторов производства
3. улучшении и лучшем использовании ресурсов +
4. совершенствовании отношений собственности

19.Разделение труда — это

1. практика торговли определенными товарами в определенных местах
2. в значительной степени — устарела традиция, когда осуществляется натуральный обмен результатами труда +
3. устойчивое выполнение определенных видов хозяйственной деятельности определенными экономическими субъектами
4. равномерное разделение результатов труда между исполнителями

20. Показатель эффективности производства, характеризующий соотношение между результатами производственно-хозяйственной деятельности и затратами на производство продукции?

1. рентабельность производства +
2. прибыль
3. имидж
4. все ответы верны

21. продукции, произведенной в единицу времени?

1. мотивация труда+
2. производительность труда
3. производительные силы человека
4. верного ответа нет

22. экономика, как наука, зародилась?

1. Древнем Китае. +
2. Древней Греции.
3. Древнем Вавилоне.
4. Киевской Руси.

23.Правильно определены экономические законы устанавливают

1. лишь весьма приблизительный ход экономических событий
2. найимоправильниший ход экономических событий +
3. единственно возможный ход экономических событий
4. характеризуют возможного развития экономических событий

24. Предметы и средства труда вместе составляют:

1. производительные силы
2. способ производства
3. средства производства +
4. основной капитал

25. Представителями какой школы были Антуан де Монкретьен, Томас Манн, Дэвид Юм?

1. меркантилизма +
2. физиократии классической
3. полет экономики
4. маржинализма

26. Представители какого направления в экономической науке были Ф.Кенэ, В.Мирабо, Д.Норе?

1. меркантилисты представители
2. классической полет экономики
3. представители маржинализма
4. физиократы +

27.Представители какого направления в экономической науке считали торговлю источником богатства?

1. физиократия.
2. классическая политэкономия.
3. меркантилизм.+
4. кейнсианство.

28.Представители какого направления в экономической науке развили диалектический метод познания, учение об экономических формации?

1. меркантилисты
2. представители марксистско +
3. Политэкономия представители
4. маржинализма
5. физиократы

30. О каком воспроизведения говорится в определении: это возобновление производства в каждом последующем периоде в растущих масштабах и?

1. простое
2. расширенное +
3. сужено
4. экстенсивное

31.О каком воспроизведения говорится в определении: это возобновление производства из года в год практически в неизменных масштабах?

1. простое +
2. расширенное
3. сужено
4. интенсивное