Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования экономической системы
Глава 2. Смешанная экономика как тип экономической системы
2.1. Элементы смешанной экономической системы
2.2. Особенности формирования отношений частной собственности и государства в смешанной экономике
Глава 3. Смешанные экономики в современной мировой экономике: особенности и тенденции развития
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Введение
Актуальность темы исследования. Экономическая система является неотъемлемой и основной частью экономической теории. Без полного понимания данной темы невозможно дальнейшее изучение экономики в целом, потому что без системного характера экономики, не могли бы воспроизводиться экономические отношения и институты, не существовало бы экономических закономерностей, не могло бы сложиться теоретическое осмысление экономических явлений и процессов, не было бы скоординированной и эффективной экономической политики. Так же от типа системы зависит поведение государства, как на мировой так и на внутренней арене.
В России в настоящее время острый финансово-экономический кризис, приостановил ход дальнейших экономических преобразований, а потому сделал необходимым дальнейший пересмотр итогов проведенного реформирования экономики для выбора его дальнейших направлений.
Целю данного исследования является, раскрытие понятия «экономические системы», определение типов экономических систем в особенности смешанной экономической системы.
Поставленная цель предопределила постановку и решение следующих задач:
—рассмотреть понятие и структуру экономических систем;
-рассмотреть типы экономических систем;
-исследовать модели экономических систем;
-рассмотреть механизмы координации экономических систем;
-исследовать смешанную экономическую систему;
-рассмотреть элементы смешанной экономической системы;
-проанализировать особенности формирования отношений частного и государственного сектора в смешанной экономической системе;
-выявить особенности и тенденции развития смешанной экономической системы.
Объектом исследования являются экономические системы, в частности смешанная экономическая система.
Предметом исследования выступают элементы, типы, особенности и модели экономических систем.
Методологической основой и информационной базой курсовой работы послужили работы отечественных и зарубежных экономистов.
Так теоретические аспекты исследования экономических систем представлены в работах В.Я. Иохина, К. Маркса, И.В. Липсица, М.А.Сажиной, Г.Г.Чибрикова, Р.М.Нуреева, А.В.Сидоровича, М.Н. Чипурина, Н.В.Герасимова.
Цель и задачи курсовой работы предопределили логику изложения материала и структуру работы, которая состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и электронных источников данных. Работа представлена 43 на cтраницах машинописного текста и включает 8 таблиц и 3 рисунка. Список использованных источников насчитывает 14 наименований.
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования экономической системы
Экономическая система это совокупность всех видов экономической деятельности людей в процессе их взаимодействия, направленных на производство, обмен, распределение и потребление товаров и услуг, а также на регулирование такой деятельности в соответствии с целью общества.
Понятие экономической системы так же зависит от экономической школы, например, институционалисты в исследовании экономических систем выделяют институты. Они рассматривают институты как любое устоявшееся правило или норма экономического поведения а, неоинституционалисты обращают внимание в первую очередь на специфику экономических систем, они изучают: способ координации, систему прав собственности, систему контрактов и трансакционные издержки.
Под экономической системой понимается реальная, национальная экономика, то есть экономика отдельной страны с ее внутриотраслевой структурой, фирмами, предприятиями, домашними хозяйствами. Все производственно-хозяйственные ячейки, все отрасли прочно, связаны между собой процессами разделения труда и обмена.
Можно назвать следующие основные составные части экономической системы:
Процесс глобализации является одной из самых актуальных проблем на сегодня так характеризует состояние и развитие современной экономической системы. Все более острым становится вопрос развития стран с переходной экономикой и развивающихся, так негативные последствия глобализации отражаются на них больше.
Фесснальную мтвацю на плжтельную трцательную.Дстатчн распрстраненным в педаггке псхлг пдхдм к классфкац мтвв является дфференцаця х п кртерю пртяженнст в времен. Так (1991) п временнй пртяженнст деятельнст дфференцрует мтвацю на «далекую» «крткую» 136 . Прчем устйчвые мтвы н называет мтвацнным устанвкам.
Экнмческе сстемы зучаются с тчк зреня другх теретческх шкл, ктрые напрямую связаны с экнмческй терей. Исследвател свременнг пстндустральнг бщества счтают чт пстндустральная экнмка рждается как сбый технлгческй уклад, вдзменяющй экнмческе сцальные сстемы в целм. Такм бразм, экнмка развтя рассматрвает класс спецальных экнмческх сстем. В тлче т кнцепцй некласск ненсттуцналзма, стрческая шкла делает акцент на стрческ слжвшхся разлчях нацнальных экнмческх сстем. Вывды п первй главе на снве теретк-метдлгческг аналза бъекта нашег сследваня мжн сфрмулрвать ряд вывдв: бразвательный прцесс в Рсс пступательн разввается свременные бразвательные пректы в тй л нй мере спльзуют рентрванный пдхд, прявляющйся в разлчных пдхдах, кнцепцях мделях лчнстн-рентрваннг бразваня.сцальн-гуманстческую, делгческую, рентрующую, нтерпретацнную, снтезрующую, прсветтельную, всптательную, рефлексвную (разввающую), рганзацнную, пргнстческую, нтлгческую Ппытк тпзрвать классфцрвать прфесснальные мтвы мтвы в даннй сфере предпрнмалсь неднкратн с разных пзцй.П мненю сследваня прфесснальнй деятельнст.Пр ϶тм пдхды к бснваню мнгбразя вдв прфесснальных мтвв, тпв мтвац х классфкац завсят т тг, как тт л нй автр пнмает сущнсть мтва прфесснальнй деятельнст, каке сследвательске цел н преследует. Так, самая упрщенная классфкаця пдразделяет прфесснальную мтвацю на плжтельную трцательную.Дстатчн распрстраненным в педаггке псхлг пдхдм к классфкац мтвв является дфференцаця х п кртерю пртяженнст в времен. Так (1991) п временнй пртяженнст деятельнст дфференцрует мтвацю на «далекую» «крткую» 136 . Прчем устйчвые мтвы н называет мтвацнным устанвкам.
Развитая социальная система имеет огромное значение, так как вся история общества это история развития человека как элемента структуры экономической системы.
Социальная политика стремится к достижению таких целей как, справедливость, безопасность, социальный мир.
Динамику сферы услуг определяет ряд долговременных факторов, в частности: влияние научно — технического прогресса, формирует новые виды услуг ; масштабная структурно — технологическая перестройка материального производства в развитых странах в 70 -80 -е годы, связана с экономическим кризисом ; урбанизация, порождает дополнительные потребности в услугах, прежде бытовых и социальных ; массовая автомобилизация и компьютеризация, сформировали специальный сектор экономики услуг, увеличение расходов на услуги, связанные с формированием и развитием человеческого капитала (образование, здравоохранение, социальное обслуживание ) ; благоприятное ресурсное обеспечение, связанное с высокой нормой прибыли, быстрой окупаемостью, обеспечением рабочей силой.
Задачи и инструменты социальной политики:
Это свидетельствует о том, что основным механизмом первичных объединений выступала регламентирована форма обеспечения «общение » разных племен и народов, которая в то время выступала мощным фактором становления глобальных форм сосуществования. Итак, учитывая исторический контекст данного явления и исходя из современных глобализационных реалий, методологически правильным является поставить вопрос о становлении новой формы социальной организации — глобальное общество.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности дифференцирует мотивацию на «далекую» и «короткую» 136 . Причем устойчивые мотивы он называет мотивационными установками, которые, в свою очередь, подразделяет на: оперативные –для и.
В процессе продвижения РФ путем рыночных реформ, интеграции отечественной экономики в мировое сотоварищество необходимо преодолеть негативное влияние ряда факторов, характерных для трансформационной экономической системы : изменчивость конкурентной среды, высокий уровень инфляции, политическая нестабильность, неурегулированность юридических вопросов. Это предопределяет необходимость ориентироваться в управленческой деятельности на методы стратегического менеджмента. Их использование обеспечивает оперативное отслеживание изменений в экономической среде. Это ускоряет процесс адаптации к ним и делает обоснование четкой стратегии на будущее. Конце и усилия субъектов направляются на поиск долгосрочных конкурентных преимуществ. В целом речь идет о разработке научно — обоснованной, высокоэффективной стратегии хозяйственно — финансовой деятельности предприятий. Формирование процедур эффективного и результативного стратегического менеджмента возможно в процессе аналитического обеспечения каждого этапа стратегического управления, то есть при осуществлении стратегического анализа.
Сциальная систма эт свкупнсть мрприятий и учрждний, ктры длжны бспчить члвку надлжащ сущстввани в бщств.
В структуре экономической системы выделяют такой элемент как общественное производство. Общественное производство имеет четыре фазы:
Об актуальности этой проблемы свидетельствует активное развитие ее теоретического и практического базиса, форм его внедрения. Во второй половине ХХ века развитие человечества приблизился до определенного предела, когда произошло осознание существования глобальных проблем. Глобальные проблемы представляют собой специфический феномен, до сих пор не известный в истории цивилизации. Их можно определить как проблемы, в той или иной мере касаются всех стран и народов ; решение которых возможно только за счет усилий всего мирового сообщества. Такое определение актуализирует две концептуальные черты глобальных проблем как социально — экономического явления: масштабность ( глобальность ) распространение (категория « локализация в пространстве» ) и сложность усилий, направленных на их преодоление (категория « вовлечения в решение »).
Таким образом, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. На протяжении всей истории человечества одним из ключевых факторов социально — экономического развития был и остается процесс получения, систематизации, практического применения и трансфера знаний об объективной реальности. С момента появления человечеством простейших орудий труда и элементарных технологий возможность распространения информации об изобретении и навыков его использования определяла способность социальных групп эффективно трансформировать окружения с целью обеспечения себя необходимыми для дальнейшего существования ресурсами и преодоления угроз, возникающих в результате негативных явлений внешней среды.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности дифферен.
Хозяйственный механизм-это совокупность методов и форм организации общественного производства.
Современный этап развития экономики Российской Федерации характеризуется значительными изменениями макросреды, представленные углублением глобализаций них процессов, быстрым обновлением производства, внедрением новейших технологий, влияющих на интенсивность их экономического роста. Поэтому для учета быстрых, структурных изменений, для повышения показателей, характеризующих развитие региона целесообразно всесторонне проанализировать региональный пространство.
Хозяйственный механизм непосредственно связан с экономическими отношениями и включает в себя нормы, экономические оценки ресурсов, финансы и кредит, цены, заработную плату, прибыль. Он охватывает не только организационно экономические отношения, но и социально экономические.
Характерной особенностью развития социально -экономической политики России начиная с 2000 г. было стабильный рост доходов граждан, в частности располагаемого дохода, номинальной заработной платы, с синхронным ускорением роста основных социальных гарантий — минимальной заработной платы, прожиточного минимума и минимальной пенсии по возрасту. Однако кризис, начавшийся в конце 2008 г., усилила действие старых социальных проблем, а также породила множество новых : сокращение и задержка выплаты заработной платы, отправление работников в неоплачиваемые отпуска, сокращение рабочих мест и увольнения работников, возобновился рост задолженности по выплате заработной платы. Социально — экономическая ситуация в России кардинально изменила жизнь населения, ухудшение экономической ситуации привело к углублению расслоения общества по уровню дохода и, как результат, к дифференциации жизненного уровня населения.
Функции хозяйственного механизма:
Оргаизациые фрмы хзяйствей деятельсти
В условиях глобализации кардинально усложняется структура мирового развития, трансформируются ценности и нормы жизнедеятельности людей, видоизменяется система взаимодействия между ними (глобальные отношения), утверждается новая модель отношений между обществами, устанавливаются новые приоритеты в решении глобальных системных проблем. В результате этого формируется такая форма социальной организации, как глобальное общество. Структурными элементами (основными институциональными субъектами) функционирования такого общества выступают транснациональные структуры и международные правительственные и неправительственные организации, которые формируют свою собственную систему отношений. Такая форма социальной организации характеризует создание постмодернистской ситуации, мобильной и открытой для внедрения социальных инновационных проектов, необходимых для обеспечения эффективности экономического, политического и социального развития современных обществ. Такая проблема в контексте современной науки представляет значительный теоретико — методологический интерес, однако большинство ученых сущность и функциональное содержание глобального общества рассматривали односторонне, отождествляя его с информационным обществом ( И.Валерстайн, Р.Коехен, Н.Килюен, Х.Булл, Б.Смарт и др.).. Однако, по нашему мнению, содержание глобального общества значительно шире и его целесообразно рассматривать исходя из многих ракурсов, а именно — социальной, политической и культурной.
Сздание стимлв к трд
По стандартам развитых стран население России всегда было бедным, но разрыв между жизненными стандартами и реальным уровнем жизни не был таким огромным, как сейчас. Исходя из самого содержания, отраженного в термине « социально — экономическое развитие», можно выделить два его основных компонента — экономический и социальный 1, с. 96 . Экономический компонент содержит соответствующие показатели, отражающие состояние и изменения экономических параметров системы ( на уровне государства отраженных в таких показателях, как валовой национальный продукт, объемы промышленного производства, объемы прямых иностранных инвестиций и т.п.), социальный — состояние и изменения социальных параметров (уровень занятости и безработицы, средний уровень оплаты труда, уровень потребления etc. ). Во многих исследованиях ученые вообще не приводят определение социально — экономического развития через его интуитивную доступность пониманию большинства читателей.
Таким образом, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. На протяжении всей истории человечества одним из ключевых факторов социально — экономического развития был и остается процесс получения, систематизации, практического применения и трансфера знаний об объективной реальности. С момента появления человечеством простейших орудий труда и элементарных технологий возможность распространения информации об изобретении и навыков его использования определяла способность социальных групп эффективно трансформировать окружения с целью обеспечения себя необходимыми для дальнейшего существования ресурсами и преодоления угроз, возникающих в результате негативных явлений внешней среды.
Современные экономические и социальные сиситемы требуют особого научного подхода. Использование на практике недостоверных разработок и исследований может привести к катастрофическим последствиям. Ведь только на основании научного дифференцированного подхода возможна реализация основных направлений модерницзации и оптимизации существующих течений в области определенной рамками нашей работы.
Динамику сферы услуг определяет ряд долговременных факторов, в частности: влияние научно — технического прогресса, формирует новые виды услуг ; масштабная структурно — технологическая перестройка материального производства в развитых странах в 70 -80 -е годы, связана с экономическим кризисом ; урбанизация, порождает дополнительные потребности в услугах, прежде бытовых и социальных ; массовая автомобилизация и компьютеризация, сформировали специальный сектор экономики услуг, увеличение расходов на услуги, связанные с формированием и развитием человеческого капитала (образование, здравоохранение, социальное обслуживание ) ; благоприятное ресурсное обеспечение, связанное с высокой нормой прибыли, быстрой окупаемостью, обеспечением рабочей силой.
Изучение процесса глобализации имеет важное теоретическое и практическое значение поскольку ставит экономику в новые условия, меняет вектор ее развития. Формирование и развитие рыночной экономики в России диктует необходимость установления тесных взаимовыгодных связей с другими государствами, активно включиться в процессы международной экономической интеграции и глобализации. Также необходимо проведение такой международной и внутренней политики, которая позволит избежать или уменьшить уровень негативного влияния глобализационных процессов на национальную экономику страны.
Технико-экономические отношения- это вещественная форма развития производительных сил, которая образуется в процессе разделения труда, специализации, кооперирования, обмена деятельности между людьми, концентрации производства.
Современное общество имеет значительный дисбаланс основных составляющих. Главной диспропорцией развития является то, что одновременно с демократизацией общества не состоялась демократизация экономики. Напротив, процессы происходят в противоположных направлениях.
Технико-экономическим отношениям присущи свои имманентные законы развития и противоречия, например между отдельными формами общественного разделения труда, внутри отдельных форм.
Указанные проблемы актуальны и для России, которая относится к первой группе постсоциалистических стран. Особенности исторического развития России, структура экономики обусловили длительный кризис в ходе рыночной реформации. Сокращение производства отразилось на уровне благосостояния населения. Произошло значительное сокращение уровня потребления и неравномерность распределения доходов. Современное состояние развития России сопровождается появлением острых социально — экономических проблем, которые вызывают серьезные изменения качества жизни населения, что проявляется в трудном экономическом положении населения страны, ухудшении физического здоровья, сокращении средней продолжительности жизни, увеличении дифференциации доходов различных групп населения, ухудшении социальной защищенности, социального обеспечения, снижении реальной заработной платы, средней пенсии, развития опасной ситуации в отраслях социальной сферы.
Высокий уровень развития технико-экономических отношений, международного разделения труда способствует прогрессу производительных сил и выражается в значительной доле высокотехнологичной экспортной продукции в национальном доходе, ВВП.
Итак, несмотря на различия в формулировках срока, социально — экономическое развитие страны является аксиоматическим понятием, под которым следует понимать многомерный процесс, включающий реорганизацию и переориентацию экономической и социальной системы страны с приобретением последними новых свойств, отраженных в базовых экономических и социальных показателях, позволяют им в более полной мере выполнять свою базовую функцию — поддержание расширенного воспроизводства общества.
С течением времени значение этой возможности не только не снижалось, но и наоборот — росла пропорционально увеличению количества применяемых социумом технологий и их сложности. Процессы трансфера знаний и навыков систематизированы и реализуются в системе образования. Важным свойством образования является ее квалификационная структура, которая позволяет выделить основные элементы образовательной системы в их соответствии с потребностями воспроизводства общества. Так, начальное образование отвечает за базисную социализацию человека, а среднее образование — за приобретение совокупности знаний и навыков, необходимых для образования трудовых ресурсов. Функции локомотива социально — экономического развития в этой структуре выполняет высшее образование. Теоретические разработки западных экономистов позволяют подчеркнуть минимум три основные механизмы, через которые высшее образование влияет на социально — экономическое развитие.
Как и любая другая система, экономическая система характеризуется связями между ее составными элементами. Эти связи формируются под воздействием экономических законов. Первый закон — наиболее полное удовлетворение потребностей общества. Второй-это закон постоянного увеличения потребностей общества. Третий закон- необходимость постоянного увеличения производства материальных благ с учетом меняющихся потребностей общества. Четвертый закон -рациональное использования ресурсов в условиях их ограниченности. Пятый закон касается цикличности развития производства.
При отсутствии консолидированной национальной в социальной политике, которая бы обеспечивала формирование гармоничных отношений между различными социальными слоями, отдельные разрозненные правительственные меры социальной поддержки оказались несостоятельными кардинально повлиять на преодоление вышеуказанных негативных тенденций. Отсутствие системного подхода к формированию государственной социальной политики, государственных социальных гарантий, современного инструментария выбора приоритетов социальной политики и механизмов ее реализации привела к фрагментарности решения насущных социальных проблем. Большинство мер социальной политики носят декларативный характер и в полном объеме не реализовано.
Трансформация экономики при переходе от индустриальной стадии развития общества к постиндустриальной сопровождается экспансией услуг. Сфера услуг становится важнейшим источником роста ВВП и главным объектом для трудоустройства населения. В целом можно выделить следующие основные глобальные тенденции: — повышение значимости нематериальных форм производства, приводит к качественным изменениям ассортимента услуг — изменение роли традиционных услуг (торговли, транспорта ) как элементов обслуживающей инфраструктуры — развитие телекоммуникаций, финансовой сферы и комплекса наукоемких деловых услуг как весомого фактора конкурентоспособности, — резкое увеличение роли социальных услуг в обеспечении экономического роста, — развитие экономики услуг в интеграции с материальным производством.
Таким образом можно сказать что экономическая система- это сложный многоуровневый объект исследования экономической науки, который является фундаментом проведения экономической политики государства.
Экономические системы делят на:
Современное общество имеет значительный дисбаланс основных составляющих. Главной диспропорцией развития является то, что одновременно с демократизацией общества не состоялась демократизация экономики. Напротив, процессы происходят в противоположных направлениях.
При отсутствии консолидированной национальной в социальной политике, которая бы обеспечивала формирование гармоничных отношений между различными социальными слоями, отдельные разрозненные правительственные меры социальной поддержки оказались несостоятельными кардинально повлиять на преодоление вышеуказанных негативных тенденций. Отсутствие системного подхода к формированию государственной социальной политики, государственных социальных гарантий, современного инструментария выбора приоритетов социальной политики и механизмов ее реализации
привела к фрагментарности решения насущных социальных проблем. Большинство мер социальной политики носят декларативный характер и в полном объеме не реализовано.
Традиционная экономическая система — самая древняя экономическая система, характерная для первобытного общества и ситуаций ограниченности ресурсов. В настоящее время традиционная экономическая система существует в сельскохозяйственных зонах южной Америки, Азии и Африки и других регионах Земли. Этот тип экономической системы базируется на отсталой технологии, широком распространении ручного труда, многоукладности экономики.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс
в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности дифференцирует мотивацию на «далекую» и «короткую» 136 . Причем устойчивые мотивы он называет мотивационными установками, которые, в свою очередь, подраздел.
Для традиционной системы характерна такая особенность как активная роль государства. Традиционная экономика основана на традициях, передающихся из поколения в поколение. Эти традиции, определяют, какие товары и услуги производить, для кого и каким образом. Перечень благ, технология производства и распределение базируются на обычаях страны. Экономические роли членов общества определяются наследственностью и кастовой принадлежностью. Такой тип экономики сохраняется сегодня в ряде слаборазвитых стран, в которые технический прогресс проникает очень медленно, так как он подрывает устоявшиеся в этих системах обычаи.
Следует отметить, что, в отличие от развитых экономик мира, в переходных обществах механизмы эффективного государственного влияния на экономические процессы находятся в состоянии формирования. Самой главной проблемой является отсутствие устоявшейся системы консолидации интересов, которая в развитых странах существует в виде « симбиоза » промышленного, торгового и финансового капиталов, развитой системы рынков, кредита финансовых, бюджетно — налоговых и других отношений, развитой нормативно-правовой базы. Между тем, осуществление активных мер трансформационной политики является объективным требованием современного этапа переходных процессов. Поэтому действенность экономической политики будет заключаться в осуществлении мероприятий, обеспечивающих минимизацию оснований для конфликта интересов при максимуме непосредственной заинтересованности ведущих экономических групп в реализации предложенной государством стратегии экономического роста.
Таблица 1.
Достоинства и недостатки традиционной экономической системы.
Достоинства | Недостатки |
Преемственность;
Низкий уровень загрязнения окружающей среды по сравнению с более прогрессивными экономическими системами; Простота организации. |
Беззащитность перед внешними воздействиями;
Низкий уровень и нестабильность доходов, нехватка продуктов; Ограничения роста экономики; Неспособность к самосовершенствованию, к прогрессу. |
Традиционная экономическая система: Бурунди, Бангладеш, Афганистан, Бенин. Это наименее развитые страны мира, экономика ориентирована на сельское хозяйство, преобладает разрозненность населения в виде национальных (народных) групп, ВНП на душу населения не превышает 400 долларов. Всё, что производится и добывается не в состоянии прокормить и обеспечить население этих стран.
Командная система экономики — это способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планами.
Командная система предполагает полную ликвидацию частной собственности и ее замену государственной. Основные экономические вопросы решаются государственными органами управления и реализуются с помощью обязательных для исполнения распоряжений и планов. Государство регулирует все аспекты экономической жизни общества, включая установление цен и заработной платы. В основном используются нерыночные рычаги выполнения директивных заданий и решений.
Хозяйственная самостоятельность предприятий и организаций в такой экономике очень сильно ограничена. Действуют плановые задания, которые определяют что, как и сколько производить. Распределение материально-технических средств (машин, оборудования, сырья и материалов) и реализация готовой продукции также строго регламентированы. Ценообразование осуществляется административным путём. Все товары продаются и покупаются по ценам, установленным государством.
Таблица 1.1
Достоинства и недостатки командной экономической системы.
Достоинства | Недостатки |
Возможность концентрации усилий и ресурсов на отдельных направлениях экономической деятельности
Обеспечение экономической и социальной стабильности, так называемая «уверенность в завтрашнем дне» |
Невозможность быстрого развития и внедрения достижений научно-технического прогресса Отсутствие свободы производства и потребления- Низкий уровень удовлетворения потребностей Возникновение «черного рынка», хронический дефицит предметов потребления |
Административно-командная экономика сформировалась в СССР в начале 1930-х гг. В результате применения единых негибких административных форм и методов хозяйствования, использовавшихся для всех отраслей и регионов страны, для всех типов предприятий и организаций, снижалась производительность труда, росли затраты материальных и финансовых средств. В целом административно-командная экономика — хозяйство малоэффективное, трудно реформируемое и характеризуется постоянным дефицитом производственных ресурсов и товаров для потребления населения.
Рынок- сложная экономическая система общественных взаимоотношений в сфере экономического воспроизводства. Он обусловлен несколькими принципами, которые отличают его от других экономических систем. Эти принципы основываются на свободе человека, его предпринимательских талантах, на справедливом отношении к ним государства.
Главным признаком рыночной экономики является принцип свободы хозяйственной деятельности. Этот принцип декларирует право любого хозяйствующего субъекта выбирать желаемый, целесообразный и выгодный вид экономической деятельности и осуществлять эту деятельность в любой допускаемой законом форме. Закон же должен ограничивать и запрещать те виды деятельности, которые представляют реальную опасность жизни и свободе людей, общественной стабильности, противоречат нормам морали. Этот принцип звучит так: «Каждый субъект вправе избирать для себя произвольную форму экономической, хозяйственной деятельности, кроме запрещенных законом, ввиду их общественной опасности».
Так же на рынке реализуется и принцип всеобщности. Т.е. в рыночном хозяйстве не должно быть структур, не пользующихся товарно-денежными отношениями, которые являются наиболее важными атрибутами рынка в экономике.
Определяющим принципом рыночной экономики является равноправие рыночных субъектов с разными формами собственности. Этот принцип гласит: «экономические права каждого из данных субъектов, включая возможности осуществления экономической деятельности, ограничения, налоги, льготы, санкции, должны быть адекватны для всех субъектов. В том смысле, что они не зависят от формы собственности, существующей на данном предприятии».
Так же рыночной экономике свойственны процессы саморегулирования, распространяющиеся не только на управление предприятием, но и на его создание и ликвидацию. В рамках рынка предприятия независимы от разного рода государственных директив, а зависят, только от финансового состояния предприятия. И так, на основе перечисленных принципов функционирует вся рыночная экономическая система. Функционирование рыночного хозяйства базируется на конкуренции между товаропроизводителями и покупателями. Именно они устанавливают цены на товары и услуги. Но, зная то, что предприятия руководствуются мотивом получения прибыли и недопущения убытков, можно сделать вывод: производиться будут лишь те товары, выпуск которых может принести прибыль, а те товары, производство которых влечет за собой убытки, выпускать не будут.
В рыночной экономике производство осуществляют лишь те фирмы, которые желают и способны применять экономически наиболее эффективные технологии производства, при выборе которых следует учитывать, что экономическая эффективность зависит, прежде всего, от двух факторов: от имеющейся технологии и от цен, по которым можно приобрести необходимые ресурсы.
Комбинация ресурсов, которая экономически наиболее эффективна, зависит от физических, инженерных характеристик продукции и от относительной стоимости необходимых ресурсов. Таким образом, цены на ресурсы играют ключевую роль в формировании размера дохода.
Способность рыночной системы сигнализировать об изменениях в такой базисной сфере, как потребительские вкусы и вызывать надлежащую реакцию со стороны предприятий и поставщиков ресурсов называется направляющей функцией цен. Воздействуя на цены продуктов и на прибыли, изменения в потребительских вкусах диктуют расширение одних отраслей и сокращение других. Эти корректировки осуществляются через ресурсный рынок, поскольку расширяющиеся отрасли предъявляют больший спрос на ресурсы, а сокращающиеся — снижают на них спрос. Возникающие в результате этого изменения ресурсных цен переориентируют ресурсы из сокращающихся в расширяющиеся отрасли. Можно сказать, что рыночная система приспосабливается к фундаментальным изменениям в структуре предложения разных ресурсов.
Таблица 1.2
Достоинства и недостатки рыночной экономической системы.
Достоинства | Недостатки |
Способствует эффективному распределению ресурсов, так как направляет ресурсы в производство тех товаров и услуг, в которых общество больше всего нуждается («невидимая рука рынка»)
Свобода выбора и деятельности предпринимателей Способствует повышению качества товаров и услуг Гибкость, высокая адаптированность к изменяющимся условиям Стимулирование научно-технического прогресса |
Неравное распределение дохода; рынок ориентирован на удовлетворение потребностей тех, кто платит деньги
Нестабильность развития, что приводит к инфляции и безработице, социальным противоречиям Недостаточное финансирование научных исследований, сферы образования Ослабление конкуренции, происходящее вследствие слияния небольших предприятий Расточительное отношение к природным ресурсам |
Страны с развитой рыночной экономикой доминируют в мировой торговле, занимая наиболее прибыльные ниши товаров глубокой переработки, услуг и объектов интеллектуальной собственности (патенты, товарные знаки, лицензии и т. д.).
К числу стран с развитой рыночной экономикой относят: США, Канаду, 27 стран ЕС, Швейцарию, Норвегию, Исландию, Японию, Австралию, Новую Зеландию.
Смешанная экономика представляет такую экономическую систему, где и государство, и частный сектор играют важную роль в производстве, распределении, обмене и потреблении всех ресурсов и материальных благ в стране. Присутствует многоукладность: регулирующая роль рынка дополняется механизмом государственного регулирования, а частная собственность сосуществует с общественно-государственной. Смешанная экономика возникла в межвоенный период и по сей день представляет наиболее эффективную форму хозяйствования.
В современных условиях смешанная экономика предстает в следующих укрупненных формах:
Смешанная экономика представляет собой одновременное сочетание частного и государственного секторов экономики, рынка и государственного регулирования, капиталистических тенденций и социализации жизни, экономических и неэкономических начал.
Смешанность экономики характеризует не только наличие разнообразных структурных элементов в ее составе, но и образование конкретных форм их сочетания в реальной экономике. Примером этого могут служить частно-государственные акционерные предприятия, контрактные соглашения государственных органов с частными фирмами, социальное партнерство и т. д.
Таблица 1.3
Достоинства и недостатки смешанной экономической системы
Достоинства | Недостатки |
Обеспечение экономического роста и экономической стабильности
Социальные гарантии Защита и поощрение конкуренции, борьба с монополиями Обеспечение политической стабильности Стимулирование технологических и организационных инноваций Поддержка сферы образования, культуры, науки |
Отсутствие стандартных схем
Необходимость разработки национальных моделей с учетом национальной специфики |
Данный тип экономической системы характерен для России, Китая, Швеции, Франции, Японии, Великобритании, СШA.
Различают следующие модели экономических систем:
1)Американская модель.
Это либеральная рыночно-капиталистическая модель, предполагающая приоритетную роль частной собственности, рыночно-конкурентного механизма, капиталистических мотиваций, высокий уровень социальной дифференциации.
Американская модель построена на системе всемирного поощрения предпринимательской активности, обогащения наиболее активной части населения. Малообеспеченным группам создается приемлемый уровень жизни за счет частичных льгот и пособий. Задача социального равенства здесь вообще не ставится. Эта модель основана на высоком уровне производительности труда и массовой ориентации на достижение личного успеха.
В американской экономике государство играет важную роль в разработке и соблюдении правил экономической игры, обеспечении НИОКР, свободы предпринимательства, развитии образования, культуры.
2) Шведская модель.
Шведская модель — это социал-демократическая модель, которая отводит государству место верховной социально-экономической силы. Шведская модель исходит из положения, что децентрализованная рыночная система производства эффективна, государство не вмешивается в производственную деятельность предприятия, а активная политика на рынке труда должна свести к минимуму социальные издержки рыночной экономики. Смысл состоит в максимальном росте производства частного сектора и как можно большем перераспределении государством части прибыли через налоговую систему и государственный сектор для повышения жизненного уровня населения, но без воздействия на основы производства. При этом упор делается на инфраструктурные элементы и коллективные денежные фонды.
Это привело к очень большой роли государства в Швеции в распределении, потреблении и перераспределении национального дохода через налоги и государственные расходы, достигшие рекордных уровней.
3)Германская модель.
Это модель социального рыночного хозяйства, которая расширение конкурентных начал увязывает с созданием особой социальной инфраструктуры, смягчающей недостатки рынка и капитала, с формированием многослойной институциональной структуры субъектов социальной политики.
В германской экономической модели государство не устанавливает экономические цели — это лежит в плоскости индивидуальных рыночных решений, — а создаст надежные правовые и социальные рамочные условия для реализации экономической инициативы. Такие рамочные условия воплощаются в гражданском обществе и социальном равенстве индивидов. Они фактически состоят из двух основных частей: гражданского и хозяйственного права, с одной стороны, и системы мер по поддержанию конкурентной среды, с другой.
Понимание государства в германской модели и в концепции социальной рыночной экономики отличается от понимания государства в других рыночных моделях представлением о более активном вмешательстве государства в экономику.
Таблица 2.
Основные черты германской модели экономики.
Индивидуальная свобода как условие функционирования рыночных механизмов и децентрализованного принятия решений. |
Социальное равенство — рыночное распределение доходов обусловлено объемом вложенного капитала или количеством индивидуальных усилий, в то время как достижение относительного равенства требует энергичной социальной политики. |
Антициклическое регулирование |
Стимулирование технологических и организационных инноваций |
Проведение структурной политики |
Защита и поощрение конкуренции. |
4)Китайская модель
Своеобразная модель хозяйствования в стране за последние несколько десятков лет продемонстрировала феноменальный рост и небывалое развитие. Она базируется на трех «китах»: привлечении инвестиций, ориентацию на экспорт и рекордной дешевизне рабочей силы. При этом стоит учитывать, что это последняя в мире коммунистическая страна, добившаяся успеха.
Сегодня это страна, которая имеет стабильный средний доход, рост ВВП и постепенно корректирует свою модель, применяя макрорегулирование, государственное планирование и рыночные инструменты регулирования. Постепенно смещается ориентация на удовлетворение потребностей потребителей внутри страны, которые стали вполне платежеспособными. Тем более что внезапно нагрянувший кризис проявил слабую платежеспособность многих партнеров в Европе.
Таблица 2.1
Особенности Китайской модели экономики.
Большой долей государственного сектора (около 60%). В первую очередь это перерабатывающие производства, энергетика, алкоголь и металлургия. |
Государственное поощрение развития частного предпринимательства. |
Жесткий контроль властями. Ежегодная налоговая ревизия контролирует все предприятия на уплату налогов, уровень цен и т.п. Налоги платят все, по статистике, в год штрафы за неуплату по стране составляют всего около 10 миллионов юаней. |
Ориентированность на экспорт. Основные направления: текстиль и готовая одежда, пластик, электроника, уголь, продовольствие. |
Постоянный рост внутреннего рынка, расширение внутреннего сбыта. |
Модель экономики открытая (9 место по объемам экспорта в мире и 11 – по импорту). |
Социальная направленность, поддержка малоимущих. |
Каждый человек – неповторим, у каждого свои вкусы и предпочтения, свои представления о способах, которыми необходимо осуществлять производство и распределение благ. И как же осуществляется координация выбора, реализуемого людьми в процессе их повседневной хозяйственной деятельности?
Экономическая теория рассматривает два различных способа координации:
В спонтанных порядках информация, необходимая производителям и потребителям, передается путем ценовых сигналов. Повышение или понижение цены ресурсов и произведенных с их помощью благ подсказывает хозяйственным агентам, в каком именно направлении нужно действовать, т.е. что, как и для кого производить. В любой системе производитель должен осуществлять расчет своих издержек (затрат) и получаемых выгод. В домашнем хозяйстве или в рамках относительно небольшого предприятия количество имеющихся ресурсов и комбинации их альтернативного использования, представляют собой величину, поддающуюся учету. Но как возможно рассчитать соотношение выгод и издержек при «расширенном порядке человеческого сотрудничества», как называет Ф.Хайек современную хозяйственную систему? В таких условиях только механизм колебания цен, или альтернативных издержек, может скоординировать экономический выбор людей. Такая хозяйственная система названа Ф.Хайеком спонтанным порядком, что подчеркивает эволюционный, независимый от чьих-либо намерений или планов характер ее возникновения.
Но есть и другой способ получения информации о том, что, как и для кого производить. Это – система приказов и поручений, идущая сверху вниз, от некоего Центра к непосредственному исполнителю (производителю). Примером иерархического порядка может быть СССР, где правительство решало, кому, как и чем заниматься в процессе хозяйственной деятельности. То есть государство в лице Госплана или высших партийных инстанций отдавало приказы, что именно производить, распределяло ресурсы и прикрепляло поставщиков к потребителям. В форме иерархии осуществляет свою деятельность и фирма, где руководитель предприятия отдает приказы своим подчиненным. Иерархия основана не на ценовых сигналах, а на власти, персонифицированной в лице руководителя фирмы или центрального управляющего государственного органа.
Глава 2. Смешанная экономика как тип экономической системы
2.1. Элементы смешанной экономической системы
Некоторые потребности общества в силу их специфики (выработка законов, содержание армии и т.п.) оно может удовлетворить лучше, чем возможно на основе только рыночных механизмов.
Современная экономическая система большинства развитых стран носит смешанный характер. Многие общенациональные и региональные экономические проблемы решаются здесь государством.
Это свидетельствует о том, что основным механизмом первичных объединений выступала регламентирована форма обеспечения «общение » разных племен и народов, которая в то время выступала мощным фактором становления глобальных форм сосуществования. Итак, учитывая исторический контекст данного явления и исходя из современных глобализационных реалий, методологически правильным является поставить вопрос о становлении новой формы социальной организации — глобальное общество.
Как правило, сегодня государство участвует в экономической жизни общества по двум причинам:
Исследование конкурентных отношений основывается на теоретическом наследии и практическом опыте, накопленных в результате эволюционного развития форм и методов конкуренции. Конкурентные отношения возникли одновременно с товарным производством в виде объективного механизма регулирования рыночного хозяйства путем соперничества между участниками рынка. Развитие конкуренции сопровождался развитием конкурентных отношений. Столкновение интересов товаропроизводителей конкурентной продукции имело место еще в древнем мире, что способствовало появлению первых государственных актов относительно их координации.
В многочисленных стратегиях и программах социально — экономического развития России доминирует техногенный подход. Основные усилия направляются на поддержание прежде высокоиндустриализуемого технологического уклада. Такое направление не способствует преодолению широкого спектра явлений кризисного характера, обусловленных нерациональным использованием ресурсов, ориентацией исключительно на текущее потребление. В этом контексте сфере услуг отводятся важные функции по обеспечению постиндустриальных трансформаций экономики и формирование надлежащих условий жизнедеятельности населения.
По стандартам развитых стран население России всегда было бедным, но разрыв между жизненными стандартами и реальным уровнем жизни не был таким огромным, как сейчас. Исходя из самого содержания, отраженного в термине « социально — экономическое развитие», можно выделить два его основных компонента — экономический и социальный. Экономический компонент содержит соответствующие показатели, отражающие состояние и изменения экономических параметров системы (на уровне государства отраженных в таких показателях, как валовой национальный продукт, объемы промышленного производства, объемы прямых иностранных инвестиций и т.п.), социальный — состояние и изменения социальных параметров (уровень занятости и безработицы, средний уровень оплаты труда, уровень потребления и т.д.). Во многих исследованиях ученые вообще не приводят определение социально — экономического развития через его интуитивную доступность пониманию большинства читателей.
По этим причинам в 21 веке преобладающей стала смешанная экономическая система.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности диффере.
В странах со смешанной экономикой главные экономические вопросы в основном решаются рынками. Они же и распределяют преобладающую часть экономических ресурсов. Однако часть ресурсов централизуется и распределяется государством с помощью командных механизмов в целях компенсации некоторых слабостей рыночных механизмов
Таким образом, проанализировав существующие взгляды на понятие развития можно сделать вывод, что развитие — это динамический процесс, который свойственен любым явлениям. Все сферы природы, человеческая жизнь, регион, государство, мир все время находятся в движении, то есть меняются. В результате развития объект приобретает новое качественное состояние, в виде изменения его состава, структуры, свойств. Вследствие развития объекта могут возникать, изменяться или исчезать его элементы или связи. На рисунке изображены определения категории развитие и дано его собственное определение, которое является более обоснованным и учитывает пространственно — временные характеристики. Очевидно, что указанные свойства присущи многим сферам жизни и деятельности человека, государства, а особенно экономике.
Таким образом, можно выделить основные элементы смешанной экономической системы, которые в свою очередь подразделяют на две сферы:
Глв 2. Смешння эономи тип эономичесой системы
Прав частнй сбствннсти- признавам и защищам закнм прав тдльнг члвка владть, пльзваться и распряжаться прдлнным видм и бъмм граничнных рсурсв.
В современной науке выделяются различные виды развития, такие как экономическое развитие, социальное развитие, инновационное развитие, экологическое развитие. Экономическое развитие является одним из наиболее исследуемых вопросов современности и относится к важнейшим понятий макроэкономической науки. Экономическое развитие — это качественные изменения во времени в производственных процессах, системе счетов, структуре экономики и других сферах, связанных с народным хозяйствованием в стране или регионе. Необходимо отметить, что в данном определении не учтено влияние окружающей среды и необходимость пространственной координации изменений, построения пространственного каркаса экономики региона, страны. Важным показателем любого государства является социальное развитие — процесс изменения структуры, состава населения, его ценностей, уровня жизни, образованности, здоровья и других показателей жизни. В учебной литературе нередко используют термин » социально — экономическое развитие», подчеркивая тем самым тесную связь между уровнем экономического развития и решением социальных проблем региона. Социально — экономическое развитие — это процесс непрерывного изменения материального базиса производства, а также всей совокупности разнообразных отношений между экономическими субъектами, социальными группами населения. Социально — экономическое развитие — сложный противоречивый процесс, в котором взаимодействуют положительные и отрицательные факторы, а периоды прогресса сменяются периодами регресса. Политические и военные потрясения, социальные конфликты, экологические катастрофы могут приостановить развитие экономики любой страны, отбросить ее на несколько десятилетий назад, а иногда привести и к окончательной гибели, как это было с древними цивилизациями.
2.2. Особенности формирования отношений частной собственности и государства в смешанной экономике
Смешанная экономическая система предполагает сочетание частной собственности на большую часть экономических ресурсов с ограниченной государственной собственностью.
Основу смешанной экономики составляет частная собственность.
Частная собственность — это закрепление права контроля экономических ресурсов и жизненных благ за отдельными людьми или их группами.
Рис.1. Современные формы частной собственности
Частная собственность имеет разновидности:
1)Индивидуально- трудовая:
а) Индивидуальная или семейная собственность — право непосредственного контроля объекта собственности находится у одного человека или семьи. На этой форме собственности могут, например, строиться фермерские хозяйства, небольшие магазины, мастерские, кафе. Ее еще можно назвать необъединенной частной собственностью;
2)С наемным трудом:
а)Индивидуальная с использованием наемного труда- т.е собственности с наемным трудом, основанной на присвоении результатов труда рабочего.
б)Партнерская собственность предполагает объединение в той или иной форме имущества, капитала нескольких юридических или физических лиц с целью осуществления общей предпринимательской деятельности. Здесь речь идет об образовании предприятия на основе паевых взносов (средств производства, земли, денег, материальных ценностей, инновационных идей) учредителей.
в)Кооперативная- базируется на функционировании капитала, который
формируется путем свободной продажи титулов собственности акций. Каждый владелец акции является собственником капитала акционерного общества открытого типа.
Всем этим видам частной собственности свойственно обогащение собственника за счет чужого труда. Наиболее простой и доступной для каждого гражданина формой собственности является трудовая частная собственность.
Частная собственность как экономическая категория это отношения между людьми по поводу материальной основы хозяйственной деятельности, т.е. средств производства. Собственность тесно связана с экономической властью, с управлением производства, с повседневными отношениями между людьми. Так как конечной целью каждой хозяйственной деятельности является достижение определенного эффекта при производстве и реализации товаров и услуг, владельцем распорядителем этого эффекта является собственник материальных факторов производства, т.е. земли и капитала. Поэтому отношения собственности составляют основу социально-экономических отношений между людьми, определяют характер этих отношений, поведение людей.
Экономические отношения собственности в современном обществе реализуются в правовых формах — ими определяются отношения субъекта собственности к объекту собственности, правовые нормы включают в себя права собственника, его имущественную ответственность и защищают его права (право владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом).
Утверждение и неукоснительное соблюдение правовых норм собственности — это то, от чего зависит прочность всех элементов свободного рынка.
Однако право частной собственности само по себе недостаточно для свободной конкуренции и эффективного хозяйствования. При этом и знание рынка, и готовность нести риск в достижении своей выгоды предполагает существование достаточно стабильной и юридически защищенной системы.
Бесспорная защита частной собственности, зафиксированная государственными актами и проводимая в жизнь через юридические каналы, является непременным условием рыночного обмена. Когда собственность может быть быстро и гарантированно передана от одного лица другому, ресурсы быстро переливаются туда, где они используются наиболее эффективно. В этом случае частной собственности не обойтись без государства.
Государство участвует в решении основных экономических вопросов путем централизации части экономических ресурсов, которые у него имеются. Эти ресурсы распределяются таким образом, чтобы компенсировать некоторые слабости рыночных механизмов. Как правило, государство берет на себя решение таких задач как:
Государственный сектор экономики интегрируется из элементов, связанных между собой не только отношениями государственной собственности, но и организационными рамками, между которыми осуществляется взаимодействие, направленное на достижение государственных целей. Уровень экономической интеграции имеет свои экономические возможности — потенциал, организационную структуру и характер взаимосвязей. Особое внимание необходимо уделить институциональным принципам формирования государственного сектора экономики (рис. 2).
Рис.2. Институциональные принципы формирования государственного сектора экономики.
Государственный сектор экономики представляет собой, множество взаимосвязанных элементов, выполняющих определенные функции с целью достижения установленных государством задач. Их реализация осуществляется с помощью государственного регулирования, которое является составным элементом системы организации функционирования современной экономики и управления ею.
Следует иметь в виду, что предпринимательские отношения в условиях рынка осуществляются на добровольной основе. Поэтому государственное вмешательство затрагивающее соотношение государственного и частного секторов, не может рассматриваться как фактор внесения элементов неустойчивости в эволюцию рыночной системы. Уровень проникновения государства в предпринимательскую сферу следует определять необходимыми размерами, как государственного сектора экономики, так и негосударственных секторов.
Задачей государственного регулирования, является объединение в едином механизме преимуществ обеих систем. Это актуально, если в стране осуществлен лишь первый, самый простейший этап перехода к рынку — либерализация экономики. Второй этап — финансовая стабилизация, а последний третий этап — повышение эффективности, стимулирование производства и инвестиций, освоение модели интенсивного экономического роста.
Любая экономика нуждается в системе регулирования для поддержания стабильных процессов, происходящих в ней в аспекте сохранения эффективности производственных и социальных явлений. Поэтому регулирование экономики государством представляет собой систему действий государства по отношению к деятельности хозяйственных субъектов и самой рыночной конъюнктуре в целях обеспечения нормальных условий для функционирования рыночного механизма и решения социальных проблем.
Глава 3. Смешанные экономики в современной мировой экономике: особенности и тенденции развития.
Важнейшими характеристиками современной смешанной экономики являются ее социальная ориентированность, высокая степень развития и возрастание общественной роли институтов гражданского общества.
В свременных тпах смешаннй экнмк предлена злрваннсть абслютзаця тншенй п лн «гсударств – рынк». Гсударственный крпратвный сектры нахдятся в сстемах днакв небхдмых для развтя страны вздействующх друг на друга сектрв.
В современных типах смешанной экономики преодолена изолированность и абсолютизация отношений по линии «государство – рынок». Государственный и корпоративный секторы находятся в системах одинаково необходимых для развития страны и воздействующих друг на друга секторов.
Глобализация мирового пространства обусловила высокую динамичность развития, нелинейность и самоорганизацию национальных экономических систем. Рассматривая банковскую систему, как часть экономической системы, следует учитывать, что она является большой сложной открытой сознательная системой, состоящей под воздействием внешних и внутренних факторов в течение длительного временного периода и является циклической совокупности учреждений, осуществляющих банковскую деятельность и выполняют функцию внутреннего управления ими. В современных условиях, синергетика выступает как новый этап развития системного подхода для открытых неравновесных систем. Новая парадигма экономической мысли позволяет отойти от ограничений диалектики. На основе данной концепции пересматривается деструктивная роль классической концепции хаоса, линейные характеристики процесса развития дополняются нелинейными.
Результатом взаимопроникающего и дополняющего функционирования всего комплекса укладов современной смешанной экономики является конечная социально-экономическая эффективность.
Указанные проблемы актуальны и для России, которая относится к первой группе постсоциалистических стран. Особенности исторического развития России, структура экономики обусловили длительный кризис в ходе рыночной реформации. Сокращение производства отразилось на уровне благосостояния населения. Произошло значительное сокращение уровня потребления и неравномерность распределения доходов. Современное состояние развития России сопровождается появлением острых социально — экономических проблем, которые вызывают серьезные изменения качества жизни населения, что проявляется в трудном экономическом положении населения страны, ухудшении физического здоровья, сокращении средней продолжительности жизни, увеличении дифференциации доходов различных групп населения, ухудшении социальной защищенности, социального обеспечения, снижении реальной заработной платы, средней пенсии, развития опасной ситуации в отраслях социальной сферы.
Смешанная экономика является наиболее эффективной и совершенной системой на данный момент. Она сочетает черты командно-административной и рыночной экономики и таким образом может довольно гибко изменяться в зависимости от смены политического курса, влияния каких-либо экономических факторов и так далее. Характерна для развитых государств, ранее основывающихся на рыночной экономике, таких как США, Швеция, Германия, Китай.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности дифференцирует мотивац.
Экономика США является крупнейше
й экономикой мира, как по ППС, так и в номинальном выражении, составляя не менее четверти мирового ВВП последние 50 лет.
В многочисленных стратегиях и программах социально — экономического развития России доминирует техногенный подход. Основные усилия направляются на поддержание прежде высокоиндустриализуемого технологического уклада. Такое направление не способствует преодолению широкого спектра явлений кризисного характера, обусловленных нерациональным использованием ресурсов, ориентацией исключительно на текущее потребление. В этом контексте сфере услуг отводятся важные функции по обеспечению постиндустриальных трансформаций экономики и формирование надлежащих условий жизнедеятельности населения. Сказанное определяет актуальность исследования проблем функционирования сферы услуг и создание эффективной системы управления этим сектором экономики.
Американская экономика обладает очень высоким уровнем прозрачности. Государственными органами США с частотой раз в каждую неделю, две, месяц, квартал и год публикуются десятки разных статистических отчётов и экономических показателей.
Также экономика США является одной из наиболее диверсифицированных национальных экономик мира и удерживает лидерство в мировой экономике последние 100 лет благодаря наличию природных ресурсов, в том числе энергия и сырьё; высокотехнологичного производства, развитой системы научных исследований и сферы услуг, Наконец, США являются крупнейшим производителем программного обеспечения и экспортёром товаров.
Слабые стороны современной экономики США определяются снижением числа рабочих мест в промышленном производстве; утечкой рабочих мест в страны с дешёвой рабочей силой (в 1945 году почти 50 % всего мирового производства приходилось на США; в 1990-е годы — лишь 25 %); жёсткой конкуренцией в области технологий со странами Восточной Азии и Европейского союза. Негативно на экономическое развитие страны оказывают влияние спекулятивно раздуваемые рынки. Банкротство фирм ведёт к кризису доверия. После 9-летнего экономического бума в 2001 году произошёл кризис снижения конъюнктуры. Начиная с 2002 финансового года по настоящее время расходы федерального бюджета США превышают его доходы. Внешний долг свыше 15 трлн долла
ров США, что превышает годовой объём ВВП США.
Таблица 3. Динамика дефицита бюджета США с 2002 по 2012 годы
Финансовый год | Дефицит бюджета, млрд долларов | Отношение бюджета к доходу, % | |||||||||||||||||||
2002 | 158 | 9 | |||||||||||||||||||
2003 | 378 | 21 | |||||||||||||||||||
2004 | 413 | 22 | |||||||||||||||||||
2005 | 318 | 15 | |||||||||||||||||||
2006 | 248 | 10 | |||||||||||||||||||
2007 | 161 | 6 | |||||||||||||||||||
2008 | 459 | 18 | |||||||||||||||||||
2009 | 1 413 | 67 | |||||||||||||||||||
2010 | 1 294 | 60 | |||||||||||||||||||
2011 | 1 300 | 56 | |||||||||||||||||||
Таблица 3.1. Доходы федерального бюджета (в млрд. долларов) |
|||||||||||||||||||||
2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | ||||||||||||
Вид поступления | |||||||||||||||||||||
Налог на доходы физических лиц | 947 | 998 | 1,059 | 1,114 | 1,162 | 1,228 | 1,305 | 1,387 | 1,477 | 1,673 | |||||||||||
Корпоративный налог | 179 | 175 | 199 | 235 | 246 | 260 | 275 | 289 | 303 | 319 | |||||||||||
Налог на социальное страхование | 710 | 748 | 789 | 832 | 869 | 908 | 948 | 994 | 1,045 | 1,097 | |||||||||||
Акцизы | 67 | 70 | 72 | 75 | 77 | 79 | 82 | 85 | 87 | 90 | |||||||||||
Налог на имущество и на дарение | 26 | 24 | 25 | 22 | 25 | 22 | 23 | 25 | 16 | 15 | |||||||||||
Таможенные пошлины | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 26 | 27 | 28 | |||||||||||
Прочие поступления | 33 | 34 | 39 | 42 | 44 | 46 | 48 | 50 | 52 | 55 | |||||||||||
Итого | 1,983 | 2,07 | 2,206 | 2,342 | 2,447 | 2,568 | 2,706 | 2,856 | 3,008 | 3,277 | |||||||||||
В США государственная собственность возникла и развивается в основном путем аккумуляции денежных средств в государственном бюджете и их использования для государственного стимулирования экономики, в том числе и для создания отдельных государственных предприятий.
В собственности государства находится: земля, почтовая служба, ирригационные сооружения, дороги, порты, электростанции, научные и исследовательские центры. Стоимость государственных активов составляет в настоящее время более 30% национального богатства страны, федеральное правительство — крупнейший страховой агент.
Осмысление произведенных в разные культурно — исторические периоды философско — педагогических идей необходимо для решения проблем, стоящих перед теорией обучения сегодня. Постоянное увеличение количества знаний в различных областях человеческой деятельности, дифференциация наук, развитие информационного общества — это основные факторы, которые обусловливают необходимость постоянного пересмотра не только содержания, структуры, но и методов обучения, которое должно ввести человека в жизни, вооружив ее и навыками к самостоятельному мышления, и необходимыми знаниями.
Особенно велика роль государства как собственника на землю. На его долю приходится 39,5% земельной площади США, в том числе федеральному правительству принадлежит 33,7%, штатам — 5%, муниципалитетам — 0,8%. Около 50% принадлежащей федеральному правительству земельной площади находится на Аляске.
В современной науке выделяются различные виды развития, такие как экономическое развитие, социальное развитие, инновационное развитие, экологическое развитие. Экономическое развитие является одним из наиболее исследуемых вопросов современности и относится к важнейшим понятий макроэкономической науки. Экономическое развитие — это качественные изменения во времени в производственных процессах, системе счетов, структуре экономики и других сферах, связанных с народным хозяйствованием в стране или регионе. Необходимо отметить, что в данном определении не учтено влияние окружающей среды и необходимость пространственной координации изменений, построения пространственного каркаса экономики региона, страны. Важным показателем любого государства является социальное развитие — процесс изменения структуры, состава населения, его ценностей, уровня жизни, образованности, здоровья и других показателей жизни. В учебной литературе нередко используют термин » социально — экономическое развитие», подчеркивая тем самым тесную связь между уровнем экономического развития и решением социальных проблем региона. Социально — экономическое развитие — это процесс непрерывного изменения материального базиса производства, а также всей совокупности разнообразных отношений между экономическими субъектами, социальными группами населения. Социально — экономическое развитие — сложный противоречивый процесс, в котором взаимодействуют положительные и отрицательные факторы, а периоды прогресса сменяются периодами регресса. Политические и военные потрясения, социальные конфликты, экологические катастрофы могут приостановить развитие экономики любой страны, отбросить ее на несколько десятилетий назад, а иногда привести и к окончательной гибели, как это было с древними цивилизациями.
Правительство США может приобрести землю у штатов, у частных лиц и корпораций за ту цену, которую получил бы продавец, если бы торг состоялся на земельном рынке.
В процессе продвижения РФ путем рыночных реформ, интеграции отечественной экономики в мировое сотоварищество необходимо преодолеть негативное влияние ряда факторов, характерных для трансформационной экономической системы : изменчивость конкурентной среды, высокий уровень инфляции, политическая нестабильность, неурегулированность юридических вопросов. Это предопределяет необходимость ориентироваться в управленческой деятельности на методы стратегического менеджмента. Их использование обеспечивает оперативное отслеживание изменений в экономической среде. Это ускоряет процесс адаптации к ним и делает обоснование четкой стратегии на будущее. Конце и усилия субъектов направляются на поиск долгосрочных конкурентных преимуществ. В целом речь идет о разработке научно — обоснованной, высокоэффективной стратегии хозяйственно — финансовой деятельности предприятий. Формирование процедур эффективного и результативного стратегического менеджмента возможно в процессе аналитического обеспечения каждого этапа стратегического управления, то есть при осуществлении стратегического анализа.
Федерации могут принадлежать на праве собственности любые другие объекты, помимо земли.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности дифференцирует мотивацию на «далекую» и «короткую» 136 . Причем устойчивые мотивы он называет мотивационными установками, которые, в свою очередь, подразделяет на: оперативные –для исполнения; перманентные – долговременные.
Государство играет значительную роль в производстве электроэнергии, в атомной промышленности, в транспорте. Федерации принадлежит несколько крупных железных дорог страны и все автострады, большое число гражданских аэропортов, судостроительных верфей.
Кроме этого, образовательная деятельность в современном обществе является одним из видов экономической деятельности в сфере предоставления услуг, т.е. образование должно также и прямое влияние на экономическое развитие — через коммерциализацию процессов передачи знаний. Итак, подытоживая вышесказанное, можно отметить: Во-первых, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. Во-вторых, важным аспектом процессов трансфера знаний и навыков в социуме выступает образование. При этом высшее образование выполняет функции локомотива социально -экономического развития. В-третьих, существуют три основных механизма, через которые высшее образование влияет на социально — экономическое развитие : образование позволяет увеличить человеческий капитал, образовательная система увеличивает способность экономики к инновационному развитию, образование позволяет активизировать процессы передачи и диффузии знаний и навыков.
Для государственной собственности в США характерно, что преобладающая ее часть находится в руках местной власти. Удельный вес последних в общей сумме гражданского имущества в восьмидесятых годах составлял 75% (накануне II мировой войны — 50%).
Таким образом, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. На протяжении всей истории человечества одним из ключевых факторов социально — экономического развития был и остается процесс получения, систематизации, практического применения и трансфера знаний об объективной реальности. С момента появления человечеством простейших орудий труда и элементарных технологий возможность распространения информации об изобретении и навыков его использования определяла способность социальных групп эффективно трансформировать окружения с целью обеспечения себя необходимыми для дальнейшего существования ресурсами и преодоления угроз, возникающих в результате негативных явлений внешней среды.
Преобладающая часть государственной собственности сдается в аренду частным монополиям.
По сути, государство владеет тем, чего не может иметь частное лицо физически, или же в случае владения каким — либо объектом он превращается в монополиста. А это опасно для государства.
Положение экономики США на данный момент не самое благополучное. Длительный экономический рост, о котором так красочно говорил президент Обама, подходит к своему логическому завершению. А вызовы нового спада могут стать более острыми, чем сейчас предполагается, так как ставка ФРС ныне находится на очень низком уровне (0,25%), а программы «количественного смягчения» только-только завершились.
Казалось бы, ФРС нужно поднимать ставки, но Федрезерв всё оттягивает этот момент, понимая, что последствия данного шага могут быть плачевными. Ведь рост ВВП США во многом обусловился сланцевой революцией и выходом США на первое место в мире по добыче нефти. Но этот процесс обернулся против самих же Штатов, опустив цены на нефть на минимумы с 2009 года.
Укрепляющийся в последние месяцы доллар стал вредить американской экономике – снижающийся торговый дефицит, о котором говорил Обама, вновь стал быстро нарастать. Товары из США также динамично теряют конкурентоспособность.
.Как недавно стало известно, свои позиции в казначейских облигациях США стали подспудно сокращать Россия, Китай, Япония. Так что любые намёки о предстоящей накачке мировых рынков долларами могут взорвать финансовые рынки. И тогда вслед за глубокой коррекцией фондового рынка США, могут лопнуть и все другие финансовые пузыри. А за этим, как водится, последует глубокая рецессия.
Подтверждением описанному нами сценарию может стать такой опережающий индикатор, как компания Катерпиллер (Caterpillar). Известно, что эта крупнейшая корпорация, выпускающая тракторы, двигатели и сложную механику, имеющая бизнес в 50 странах мира, является надёжным предсказателем будущих хозяйственных взлётов и падений. Эксперты знают, что в преддверии экономического роста закупки техники возрастают, и, наоборот, снижаются перед спадом.
Рис.3. Периоды депрессии и восстановления.
На графике, представленном выше, хорошо видно, что период восстановительного роста после кризиса 2008-2009 гг. миновал, и ныне объёмы продаж Катерпиллер падают. В прошлом месяце объем продаж сократился на 14% в годовом выражении. Показатель сокращается уже рекордно долгий срок — 26 месяцев подряд.
В Катерпиллер заявили, что ожидают 10%-го спада по объему глобальных продаж с $55 млрд в 2014 г. до $50 млрд в 2015 г. При этом в компании также прогнозируют, что в текущем году показатель прибыли на акцию сократится на 22% с $5,88 в 2014 г. до $4,60 в 2015 г.
На тревожные тенденции в американской экономике указывают и другие показатели – рост дефицита внешнего и внутреннего долга, возможность очередного запуска печатного станка, амбиции США как мирового жандарма, пытающегося решать «все вопросы». К этому следует добавить неуклонно сжимающуюся долю США в мировом ВВП.
Полагают, что во второй половине 2015 года мы станем свидетелями разворота экономических тенденций, которые кажутся нам незыблемыми сейчас. Россия своё падение уже пережила; Штатам спад только предстоит.
Но все же, несмотря на все сложности, американская экономика является более жизнеспособной, чем экономики многих других стран. Прогнозируется, что она вырастет на 1,6% и создаст около 1,5 миллионов рабочих мест, что гораздо лучше, чем, например, в Японии и Европе. Экономическая активность продолжает умеренно расти, однако уровень безработицы остается высоким. В данный момент перспективы развития экономики США не столь оптимистичны, но, по моему мнению, США смогут преодолеть экономический кризис, проводя грамотную и рациональную экономическую политику и не создавая новых экономических проблем из-за политической борьбы в Конгрессе.
2) Швеция
Швеция принадлежит к числу высокоразвитых индустриальных капиталистических стран. Частично благодаря нейтралитету и отсутствию войн на ее территории Швеция достигла значительных успехов в экономике, социальном развитии. У Швеции самая современная система коммуникаций, высокоразвитая инфраструктура и квалифицированная рабочая сила.
Экономика Швеции в ХХ веке претерпела удивительную трансформацию — страна проделала путь к одной из самых богатых и технологически продвинутых держав. Высокий относительно других стран уровень равенства в доходах, приоритет права, особый акцент на важность технического образования, — все это особенности современной шведской модели, сочетающей в себе лучшие черты капиталистического и социалистического укладов. Швеция с доминантой технических профессий достигла впечатляющих успехов в машиностроении, высокотехнологическом строительстве и архитектуре, электронике, перерабатывающей промышленности, бумажном производстве и реализации многих «чистых» и энергосберегающих технологий.
Из четырех существующих моделей управления (либеральной, консервативной, социал-демократической и рудиментарной), Швеция выбрала социал-демократическую. Подобный режим реализуется посредством перераспределения 50–60% производимого ВВП, активной политики на рынке труда, ориентации социальной политики на конкретного человека. Для экономики характерны высокий уровень дотаций и субсидий. Чрезмерные трансферты обеспечиваются высокими ставками налогообложения, что существенно снижает стимулы для предпринимательства и трудовой деятельности.
Методы шведской модели предусматривают активное участие государства с учетом практической целесообразности и реальных возможностей. Важнейшая роль государственного сектора в Швеции – аккумуляция и перераспределение значительных денежных средств на социальные и экономические цели согласно концепции шведской модели. Государственный сектор имеет два уровня владельцев собственности: центральное правительство и местные (коммунальные) органы власти. Нижний уровень иногда выделяется в коммунальную форму собственности. Они, вместе составляя по форме собственности единое целое, различаются как по месту в сфере экономики, так и по масштабам (в каждом отдельном случае, но не в совокупности) деятельности.
Удельный вес государственной собственности в Швеции весьма низок. Однако, по размеру государственного сектора, который можно охарактеризовать как объем вмешательства государства в экономическую жизнь, Швеция занимает среди развитых стран первое место.
И все же в едущую роль в производстве товаров и услуг в Швеции играет частный сектор. В его рамках можно выделить крупный капитал, доминирующий в отраслях, определяющих экспортную специализацию, прежде всего в обрабатывающей промышленности. Остальная часть частного сектора состоит из мелких и средних фирм. По этому критерию частные компании можно разделить на две группы. К одной относится множество мелких фирм, в которых основатель, собственник и директор-распорядитель часто одно и тоже лицо. В другую группу входят крупные компании, зарегистрированные на фондовой бирже. За последние десятилетия в структуре собственности этой группы произошли большие изменения. Заметно снизилась доля акций, принадлежащих домашним хозяйствам (населению) и частным индивидуальным лицам – с 47% в 1975 году до 21% в 1985 году, в то время как страховые, инвестиционные и нефинансовые компании, фонды, в том числе государственный Всеобщий пенсионный фонд (ВПФ), заметно увеличился – с 53% в 1975 году до 79% в 1985 году (включая 7%, принадлежащих иностранцам). За послевоенный период произошло падение доли очень крупных индивидуальных акционеров – с 70% в 1951 году до примерно 20% в 1985 году – вследствие прежде всего высоких ставок налогов на доходы и собственность. Таким образом, институциональная собственность в значительной степени заменила частных лиц. Особенно возросли доли нефинансовых, инвестиционных и страховых компаний, на которые в 1985 году приходилось соответственно 14, 14 и 10%.
Экономика Швеции характеризуется высоким уровнем концентрации производства и капитала и монополизации в ведущих отраслях. На крупных предприятиях (с числом занятых свыше 500 человек) сосредоточено около 40% занятых в промышленности, а на мелких (до 50 человек) – 17%.
В последние годы роль ведущих шведских компаний в мировой экономике возросла. Конечно, в число гигантов капиталистического мира они не входят. Так, крупнейшая шведская фирма «Вольво» уступает по размеру оборота почти в 7 раз компании номер один капиталистического мира «Дженерал моторз» (15 млрд.долл. против 102 млрд.долл.). Ведущие шведские промышленные фирмы имеют ярко выраженную международную ориентацию. В экономике Швеции очень высока монополизация производства. Она наиболее сильна в таких специализированных отраслях промышленности, как производство шарикоподшипников (СКФ), автомобилестроение («Вольво» и «СААБ-Скания»), черная металлургия («Свенская столь») и т.д.
В Швеции сложился наиболее мощный финансовый капитал среди стран Северной Европы. Поэтому страна быстрее справляется с влиянием разразившегося мирового кризиса достаточно быстро дошедшего до Швеции, по сравнению с другими европейскими странами, в силу наличия бюджетного профицита. Другими преимуществами шведской экономики стали низкие лимиты ипотечного кредитования, система общественных финансов и наличие плавающей валюты — шведской кроны.
Таким образом, экономика Швеции — одна из сильнейших в Европе. Страна вышла из рецессии во втором квартале 2009 года и в 2010 году пережила стремительный рост, главным образом, благодаря развитию экспорта. По мнению экспертов, экономика Швеции в этом, а также в следующем году покажет положительные результаты и стремительный рост.
3) ФРГ
Экономика Германии характеризуется хорошо развитой инфраструктурой и квалифицированной рабочей силой. В экономической системе Германии выделяется несколько специфических черт.
Экономика Германии организована по принципу социально-рыночной экономики, характеризующейся сочетанием социального баланса и рыночной свободы. Данная экономическая модель предполагает в значительной мере свободные действия рыночных сил, однако основной упор делается на социальном обеспечении.
Основой политики Германии являются следующие принципы: государство непосредственно не занимается регулированием хозяйственных процессов, но оно устанавливает правила, по которым в условиях свободной конкуренции действуют частные хозяйственные субъекты. Для обеспечения такого экономического порядка необходимы дееспособная, в основном не подверженная государственному влиянию, система цен; стабильность денежного обращения; открытые рынки, т.е. свободный доступ на рынок отечественных и иностранных контрагентов; частная собственность; нормы ответственности и свобода заключения договоров; стабильность экономической политики в стране. Эти принципы должны были дополняться сильной социальной политикой государства, чтобы смягчить социальную несправедливость, порождаемую рыночными отношениями.
Будучи в свое время «локомотивом Европы», немецкая экономика сейчас уступает многим странам не только по темпам роста, но и по уровню развития. В последние несколько лет по производству ВВП надушу населения ее обогнали Великобритания, Франция, Австрия.
В настоящее время для Германии характерны:
Ещё одной особенностью немецкой экономики является её экспортная ориентированность. Государство заинтересовано в открытом рынке и за последнее десятилетие были достигнуты значительные расширения присутствия на мировом рынке.
Оценки ближайших перспектив развития немецкой экономики весьма неоднозначны. Слишком многое зависит от мирохозяйственной ситуации и от последовательности реформистской политики германского правительства. Даже если эффект самих реформ проявится не так скоро, их ход и параметры явятся важным сигналом для хозяйствующих субъектов. Едва ли можно ожидать резкого подъема и опережения США по темпам роста. В среднесрочной перспективе ожидается умеренный — от 2 до 2.5% — рост ВВП. Но падение средних темпов ниже отметки 2% уже чревато неприятностями для мирохозяйственных позиций германской экономики.
Ведущие экономические институты Германии повысили прогноз роста экономики страны в текущем году до 1,8%. В последнем докладе, опубликованном в октябре 2005г., в качестве наиболее вероятного показателя роста ВВП страны для 2006г. называлась цифра в 1,2%. При этом в нынешнем докладе экономисты оговариваются, что, согласно их прогнозам, в 2007г. темпы роста немецкой экономики вновь уменьшатся — до 1,2%. В текущем же году положительным образом на увеличении темпов экономического развития должны сказаться такие факторы, как увеличение экспорта и наметившиеся признаки роста потребительских расходов.
По данным агентства, безработица в Германии без учета сезонных колебаний в апреле 2006г. уменьшилась на 0,5 процентного пункта — до 11,5%. Касаясь уровня безработицы, эксперты прогнозируют его на среднем уровне в 10,6% для текущего года и 10,2% — для 2007 года.
4) Китай
В наши дни на Китай обращают внимание правительства всех стран мира в связи с его интенсивным развитием. Эта страна характеризуется не только большим количеством коренного населения, но и активной развитой экономикой. В связи с перенасыщением территории населением правительство страны уже давно соблюдает политику: «Один ребенок в одной семье». За рождение второго ребенка семья подвергается «неподъемным» штрафам. Пожалуй, это единственная серьезная проблема этой развитой экономики.
Сегодня Китай – это индустриально-аграрная страна со своеобразным укладом и традициями. Активное развитие атомной промышленности, космических технологий, электроники и нефтехимии позволяют ей быстро развиваться. Причем темпы роста настолько прогрессируют, что через несколько лет КНР будет лидером мировой промышленности. Сейчас Китай по этому показателю входит в десятку. За два десятилетия производство увеличилось почти в шесть раз.
Активный рост благосостояния страны и нехватка территории позволяет коренным жителям инвестировать в зарубежные производства и переезжать на работу в другие страны. Правительство интенсивно способствует этому процессу.
Регулирование в Китае не означает всестороннего вмешательства государства в экономическую деятельность, а представляет собой упорядочение и контроль, направленные на определенную цель и затрагивающие наиболее важные области макроэкономики. Цели макрорегулирования можно свести к следующим трем областям:
Макроэкономическое регулирование в Китае преследует одну общую комплексную цель развития экономики и общественного благосостояния.
Аналитики делают неутешительные прогнозы относительно экономики Китая. Согласно им, в текущем 2015 году вторая по величине мировая экономика прибавит лишь 7% — это минимальный показатель за последние 24 года. Напомним, что в 2014 году эта цифра составила 7,4%.
За этот год резко снизились цены на целый ряд сырьевых товаров – прежде всего, нефть, медь и железную руду. Некоторые аналитики утверждают, что это объясняется снижением мирового спроса. Однако другие говорят, что снижение спроса на металл связано с тем, что Китай стремится к переориентации экономики на потребление, а не наращивание инфраструктуры.
Еще один момент, который характеризует китайскую экономику на сегодняшний день — денежная база в Китае растет значительно менее интенсивно, чем, например, в США. Однако, с другой стороны, за последний год аналитики отметили рост основного фондового индекса Китая Shanghai Composite практически в 2 раза.
Заключение
Итак, проведенный анализ позволяет нам резюмировать, что, экономическая система — сложное, многоструктурное социально-экономическое явление. Ни для одной страны нет однозначных и общепринятых путей развития и безболезненных рецептов достижения благосостояния и прогресса. В строительстве современной экономической системы следует всесторонне использовать достижения и опыт функционирования мировой цивилизации, учитывая при этом собственные специфические условия, возможности и ментальность.
Кроме этого, образовательная деятельность в современном обществе является одним из видов экономической деятельности в сфере предоставления услуг, т.е. образование должно также и прямое влияние на экономическое развитие — через коммерциализацию процессов передачи знаний. Итак, подытоживая вышесказанное, можно отметить: Во-первых, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. Во-вторых, важным аспектом процессов трансфера знаний и навыков в социуме выступает образование. При этом высшее образование выполняет функции локомотива социально -экономического развития. В-третьих, существуют три основных механизма, через которые высшее образование влияет на социально — экономическое развитие : образование позволяет увеличить человеческий капитал, образовательная система увеличивает способность экономики к инновационному развитию, образование позволяет активизировать процессы передачи и диффузии знаний и навыков.
Современный мир характеризуется наличием самых разных экономических систем, которые, возникая в тот или иной исторический период, не оставались неизменными, а постоянно развивались.
аключни
Наибольшее распространение в мировой экономической литературе получила классификация хозяйственных систем по двум признакам:
При отсутствии консолидированной национальной в социальной политике, которая бы обеспечивала формирование гармоничных отношений между различными социальными слоями, отдельные разрозненные правительственные меры социальной поддержки оказались несостоятельными кардинально повлиять на преодоление вышеуказанных негативных тенденций. Отсутствие системного подхода к формированию государственной социальной политики, государственных социальных гарантий, современного инструментария выбора приоритетов социальной политики и механизмов ее реализации привела к фрагментарности решения насущных социальных проблем. Большинство мер социальной политики носят декларативный характер и в полном объеме не реализовано.
— по форме собственности на средства производства;
Адаа.Оа подразделяет мотвы а лчостые обществеые, ϶гостческе обществео зачмые, которые, по её мею, связаы с устаовкам лчост 29 . Блзкой к классфкац, задаой по параметру аправлеост лчост (её устаовкам), является тпологя, предложеая, осоваая а кртер мровоззрея лчост: дейые (равствеые) мотвы; мотвы коллектвстске 108,109,110 . По кртерю соцальой зачмост подразделяет мотвацю а соцальую (альтрустческую) узколчую (϶гостческую, двдуалстческую) 262 . Альтрустческ
— по способу, посредством которого координируется и управляется экономическая деятельность.
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов: образовательный процесс в России поступательно развивается и современные образовательные проекты в той или иной мере используют ориентированный подход, проявляющийся в различных подходах, концепциях и моделях личностно-ориентированного образования.
социально-гуманистическую, идеологическую, ориентирующую, интерпретационную, синтезирующую, просветительную, воспитательную, рефлексивную (развивающую), организационную, прогностическую, онтологическую Попытки типизировать и классифицировать профессиональные мотивы и мотивы в данной сфере предпринимались неоднократно и с разных позиций.
По мнению исследования профессиональной деятельности.При ϶том подходы к обоснованию многообразия видов профессиональных мотивов, типов мотивации и их классификации зависят от того, как тот или иной автор понимает сущность мотива профессиональной деятельности, какие исследовательские цели он преследует. Так, самая упрощенная классификация подразделяет про
фессиональную мотивацию на положительную и отрицательную.Достаточно распространенным в педагогике и психологии подходом к классификации мотивов является дифференциация их по критерию протяженности во времени. Так (1991) по временной протяженности деятельности дифференцирует мотивацию на «далекую» и «короткую» 136 . Причем устойчивые мотивы он называет мотивационными установками, которые, в свою очередь, подразделяет на: оперативные –для исполнения; перманентные – долговременные, характеризующие направленность личности. Дифференциация мотивов по критерию направленности з
адана.Она подразделяет мотивы на личностные и общественные, ϶гоистические и общественно значимые, которые, по её мнению, связаны с установками личности 29 . Близкой к классификации, заданной по параметру направленности личности (её установкам), является типология, предложенная, основанная на критерии мировоззрения личности: идейные (нравственные) мотивы; мотивы коллективистские 108,109,110 . По критерию социальной значимости подразделяет мотивацию на социальную (альтруистическую) и узколичную (϶гоистическую, индивидуалистическую) 262 . Альтруистическ
ая мотивация характеризуется преобладанием общественных, моральных мотивов.Узколичная мотивация, соответственно, преобладанием мотивов самоутверждения, самовыражения личности. Таким образом, классификация мотивов в большинстве случаев осуществляется по ведущему . Именно ϶тот критерий был положен в качестве основания для деления мотивов на виды: «однозначные» и «многозначные». Попытка дифференциации мотивов по предмету направленности была осуществлена (1984) на основе идей. Обобщая исследования мотивации учен
ия, он подразделяет четыре группы мотивации: результативную, процессуальную, общения и самосовершенствования 158 .С точки зрения автора, ϶та типология является общей для всех видов деятельности, в том числе трудовой и профессиональной. (1987), опираясь на данные и результаты собственных исследований, дифференцирует трудовую мотивацию на основе пара
метра «предмет направленности субъекта»: продукт, другие люди, сам субъект и его активность.Эти мотивы могут иметь узколичную или широкую социальную направленность 258,257 . Анализ соотношения «знаемых» и «реальных» мотивов и установок на деятельность дает основание для определения степени адекватности мотивации личности. Например, при доминировании мотивов и установок .
На основе этих признаков различают: командную экономику, рыночную экономику, , традиционную экономику и смешанную экономику.
Это свидетельствует о том, что основным механизмом первичных объединений выступала регламентирована форма обеспечения «общение » разных племен и народов, которая в то время выступала мощным фактором становления глобальных форм сосуществования. Итак, учитывая исторический контекст данного явления и исходя из современных глобализационных реалий, методологически правильным является поставить вопрос о становлении новой формы социальной организации — глобальное общество.
Традиционная экономика – это экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют как использовать ограниченные ресурсы. Преимуществами традиционной экономики являются стабильность, предсказуемость, добротность и большое количество благ. Недостатки традиционной экономики — беззащитность перед внешними воздействиями, неспособность к самосовершенствованию, к прогрессу.
Свременный мр характерзуется налчем самых разных экнмческх сстем, ктрые, взнкая в тт л нй стрческй перд, не ставалсь незменным, а пстянн разввалсь.
Административно-командная система — это экономика, при которой материальные ресурсы составляют государственную собственность, а направление и координация экономической деятельности осуществляются посредством централизованного планирования, управления и контроля. Для этого государство вынуждено регулировать все аспекты экономической жизни общества, включая установление цен и заработной платы. Плохое функционирование такой системы связано с потерей интереса людей к труду и оценкой его результатов по формальным критериям, которые могут не совпадать с реальными нуждами общества.
Понятно, что обострение глобальных проблем связано с объективными процессами усиления социально — экономических связей между странами мира и формированием единого мирового экономического пространства. История исследования глобальных проблем имеет определенные этапы. Так осознание самого факта существования проблем, присущих обществу в целом, стимулировало поиск путей отделения глобальных проблем от локальных, местных проблем отдельных стран мира. Это логично требовало определения роли человечества и доминирующего типа экономического развития в образовании глобальных проблем. Впоследствии учеными были разработана система критериев отнесения проблем к глобальным.
Рыночная экономика — это экономика, основанная на товарно-денежных отношениях, господстве частной собственности и свободной конкуренции производителей и потребителей, и все решения принимаются на соответствующих рынках. Деятельность этих рынков никем не ограничивается и не регулируется. Рыночная экономика не является достаточно стабильной системой, рынок не гарантирует право на труд и доход, и порождает значительное имущественное расслоение населения. Функцию социальной защиты населения берет на себя государство путем проведения активной социальной политики. Рынок не обеспечивает фундаментальных научных исследований, так как частному производителю невыгодно производить то, что не дает быстрой отдачи. В чистом виде свободный рынок не существует ни в одной стране. Он представляет собой абстрактную модель, необходимую для понимания сущности рыночного хозяйства.
Развитие любой экономической системы является процессом качественных социально — экономических преобразований, поэтому в работе понятие развития экономики региона сводится не только к достижению стабильных темпов экономического роста, но охватывает также существенное повышение жизненного уровня населения, включает в себя материальное благосостояние, образование, охрану здоровья ( социальное развитие ), защита окружающей среды ( экологическое развитие ) и т.д..
Обзор и анализ научной литературы позволяет нам сформулировать основные направления в исследовании проблемы. Среди отечественных, а так же зарубежных ученых, нет единого мнения относительно средств и методов исследования поставленной проблемы. Некоторые больше внимания уделяют теоретическим вариантам решения, некоторые делают упор на практической стророне вопроса. Мы можем со своей стороны согласиться с подходами как одной так и другой стороны. Ведь без теории не может быть практики, как и практика не может быть не подтверждена теоретическими изысканиями. Так вот, анализ критериев социального прогресса позволяет выделить специфические особенности современного мира, тенденции и перспективы его развития.
Список использованных источников
1.Нуреев Р. М. Основы экономических теорий: Микроэкономика: учеб. Для вузов. — М.: Высш. шк., 1996.- 447с.
В процессе продвижения РФ путем рыночных реформ, интеграции отечественной экономики в мировое сотоварищество необходимо преодолеть негативное влияние ряда факторов, характерных для трансформационной экономической системы : изменчивость конкурентной среды, высокий уровень инфляции, политическая нестабильность, неурегулированность юридических вопросов. Это предопределяет необходимость ориентироваться в управленческой деятельности на методы стратегического менеджмента. Их использование обеспечивает оперативное отслеживание изменений в экономической среде. Это ускоряет процесс адаптации к ним и делает обоснование четкой стратегии на будущее. Конце и усилия субъектов направляются на поиск долгосрочных конкурентных преимуществ. В целом речь идет о разработке научно — обоснованной, высокоэффективной стратегии хозяйственно — финансовой деятельности предприятий. Формирование процедур эффективного и результативного стратегического менеджмента возможно в процессе аналитического обеспечения каждого этапа стратегического управления, то есть при осуществлении стратегического анализа.
2.Курс экономической теории/ Под ред. Чепурина М. Н. проф. Киселевой Е. А. Киров, 1994
С течением времени значение этой возможности не только не снижалось, но и наоборот — росла пропорционально увеличению количества применяемых социумом технологий и их сложности. Процессы трансфера знаний и навыков систематизированы и реализуются в системе образования. Важным свойством образования является ее квалификационная структура, которая позволяет выделить основные элементы образовательной системы в их соответствии с потребностями воспроизводства общества. Так, начальное образование отвечает за базисную социализацию человека, а среднее образование — за приобретение совокупности знаний и навыков, необходимых для образования трудовых ресурсов. Функции локомотива социально — экономического развития в этой структуре выполняет высшее образование. Теоретические разработки западных экономистов позволяют подчеркнуть минимум три основные механизмы, через которые высшее образование влияет на социально — экономическое развитие.
Таким образом, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. На протяжении всей истории человечества одним из ключевых факторов социально — экономического развития был и остается процесс получения, систематизации, практического применения и трансфера знаний об объективной реальности. С момента появления человечеством простейших орудий труда и элементарных технологий возможность распространения информации об изобретении и навыков его использования определяла способность социальных групп эффективно трансформировать окружения с целью обеспечения себя необходимыми для дальнейшего существования ресурсами и преодоления угроз, возникающих в результате негативных явлений внешней среды.
6Мамедв ОЮ Смешанная экнмика Двухсектрная мдель: Учебник для вузв- Рств- на Дну: Издательств «Феникс», 2001-224с
При отсутствии консолидированной национальной в социальной политике, которая бы обеспечивала формирование гармоничных отношений между различными социальными слоями, отдельные разрозненные правительственные меры социальной поддержки оказались несостоятельными кардинально повлиять на преодоление вышеуказанных негативных тенденций. Отсутствие системного подхода к формированию государственной социальной политики, государственных социальных гарантий, современного инструментария выбора приоритетов социальной политики и механизмов ее реализации привела к фрагментарности решения насущных социальных проблем. Большинство мер социальной политики носят декларативный характер и в полном объеме не реализовано.
6.Мамедов О.Ю. Смешанная экономика. Двухсекторная модель: Учебник для вузов.- Ростов- на Дону.: Издательство «Феникс», 2001.-224с.
Спск спльзванных стчнкв
10 Экономическя теория: Учебник / Под общ Ред кд В И Видяпин, А И Добрынин, Г П Журвлевой, Л С Трсевич — М: ИНФРА-М, 2005 — 672 с
Выводы по первой главе на основе теоретико-методологического анализа объекта нашего исследования можно сформулировать ряд выводов:
деятельности дифференцирует мотивацию на «далекую» и «к.
Характерной особенностью развития социально -экономической политики России начиная с 2000 г. было стабильный рост доходов граждан, в частности располагаемого дохода, номинальной заработной платы, с синхронным ускорением роста основных социальных гарантий — минимальной заработной платы, прожиточного минимума и минимальной пенсии по возрасту. Однако кризис, начавшийся в конце 2008 г., усилила действие старых социальных проблем, а также породила множество новых : сокращение и задержка выплаты заработной платы, отправление работников в неоплачиваемые отпуска, сокращение рабочих мест и увольнения работников, возобновился рост задолженности по выплате заработной платы. Социально — экономическая ситуация в России кардинально изменила жизнь населения, ухудшение экономической ситуации привело к углублению расслоения общества по уровню дохода и, как результат, к дифференциации жизненного уровня населения.
Об актуальности этой проблемы свидетельствует активное развитие ее теоретического и практического базиса, форм его внедрения. Во второй половине ХХ века развитие человечества приблизился до определенного предела, когда произошло осознание существования глобальных проблем. Глобальные проблемы представляют собой специфический феномен, до сих пор не известный в истории цивилизации. Их можно определить как проблемы, в той или иной мере касаются всех стран и народов ; решение которых возможно только за счет усилий всего мирового сообщества. Такое определение актуализирует две концептуальные черты глобальных проблем как социально — экономического явления: масштабность ( глобальность ) распространение (категория « локализация в пространстве» ) и сложность усилий, направленных на их преодоление (категория « вовлечения в решение »).
Становление конкурентных отношений происходило на протяжении всей истории человечества под влиянием развития конкуренции. Этап возникновения конкурентных отношений соответствует этапу докапиталистической конкуренции. Характерными признаками конкуренции на этом этапе можно назвать спонтанность нерегулярность, что объяснялось господством натурального хозяйства, изолированностью отдельных товаропроизводителей, принадлежностью к определенному феодального хозяйства. На этапе господства совершенной конкуренции, который начинается одновременно с распространением капиталистических отношений. Таким образом, отсутствовала необходимость в координации своих действий с учетом деятельности конкурентов. Исключением было влияние конкурентов на рыночную цену и качество товаров и услуг.
В современной науке выделяются различные виды развития, такие как экономическое развитие, социальное развитие, инновационное развитие, экологическое развитие. Экономическое развитие является одним из наиболее исследуемых вопросов современности и относится к важнейшим понятий макроэкономической науки. Экономическое развитие — это качественные изменения во времени в производственных процессах, системе счетов, структуре экономики и других сферах, связанных с народным хозяйствованием в стране или регионе. Необходимо отметить, что в данном определении не учтено влияние окружающей среды и необходимость пространственной координации изменений, построения пространственного каркаса экономики региона, страны. Важным показателем любого государства является социальное развитие — процесс изменения структуры, состава населения, его ценностей, уровня жизни, образованности, здоровья и других показателей жизни. В учебной литературе нередко используют термин » социально — экономическое развитие», подчеркивая тем самым тесную связь между уровнем экономического развития и решением социальных проблем региона. Социально — экономическое развитие — это процесс непрерывного изменения материального базиса производства, а также всей совокупности разнообразных отношений между экономическими субъектами, социальными группами населения. Социально — экономическое развитие — сложный противоречивый процесс, в котором взаимодействуют положительные и отрицательные факторы, а периоды прогресса сменяются периодами регресса. Политические и военные потрясения, социальные конфликты, экологические катастрофы могут приостановить развитие экономики любой страны, отбросить ее на несколько десятилетий назад, а иногда привести и к окончательной гибели, как это было с древними цивилизациями.
Кроме этого, образовательная деятельность в современном обществе является одним из видов экономической деятельности в сфере предоставления услуг, т.е. образование должно также и прямое влияние на экономическое развитие — через коммерциализацию процессов передачи знаний. Итак, подытоживая вышесказанное, можно отметить: Во-первых, социально — экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. Во-вторых, важным аспектом процессов трансфера знаний и навыков в социуме выступает образование. При этом высшее образование выполняет функции локомотива социально -экономического развития. В-третьих, существуют три основных механизма, через которые высшее образование влияет на социально — экономическое развитие : образование позволяет увеличить человеческий капитал, образовательная система увеличивает способность экономики к инновационному развитию, образование позволяет активизировать процессы передачи и диффузии знаний и навыков.
Указанные проблемы актуальны и для России, которая относится к первой группе постсоциалистических стран. Особенности исторического развития России, структура экономики обусловили длительный кризис в ходе рыночной реформации. Сокращение производства отразилось на уровне благосостояния населения. Произошло значительное сокращение уровня потребления и неравномерность распределения доходов. Современное состояние развития России сопровождается появлением острых социально — экономических проблем, которые вызывают серьезные изменения качества жизни населения, что проявляется в трудном экономическом положении населения страны, ухудшении физического здоровья, сокращении средней продолжительности жизни, увеличении дифференциации доходов различных групп населения, ухудшении социальной защищенности, социального обеспечения, снижении реальной заработной платы, средней пенсии, развития опасной ситуации в отраслях социальной сферы.
1.Кто первый сформулировал клеточную теорию строения живых организмов: а) Г.И. Мендель б) Ч.Р. Дарвин в)…
ВВЕДЕНИЕ Банк - финансовое предприятие, которое сосредотачивает временно свободные денежные средства (вклады), предоставляет их во…
Тесты по первому уроку геометрии. 1. Геометрия – это наука, изучающая… А) числа и их…
Любому человеку трудно признаться в том, что он не прав. Поэтому люди предпочитают молчать и…
В копилку учителя математики, тесты по теме: «Уравнения». 2 варианта по 10 вопросов в каждом,…
Двадцать первый век – век новых технологий. Общество шагает вперед в плане цивилизации. Появляются новые…